秦梦雪：《新时代铸牢中华民族共同体意识思想研究》
在读书小组的活动中，我们围绕经典著作中的重点内容展开热烈讨论。从历史案例分析中体会中华民族共同体形成的历史必然性，从现实政策解读中明确新时代民族工作的方向和任务。这些交流互动拓宽了我的思维视野，也让我从不同角度加深对经典著作的理解。我深刻认识到铸牢中华民族共同体意识对于国家发展和民族复兴的重大意义。在今后的学习和生活中，我将继续深入研读马克思主义经典著作，以理论指导实践，积极投身到铸牢中华民族共同体意识的行动中。在与不同民族同学的交往中，尊重差异、增进了解，促进民族团结。同时，我也将积极传播中华民族共同体的理念，让更多人认识到民族团结的重要性，为构建更加紧密、更加和谐的中华民族共同体贡献自己的一份力量，让中华民族这颗“石榴”更加紧紧团结在一起，绽放出更加绚烂的光彩。
王诗惠：《民族与文化》
通过阅读，我深刻认识到中华民族共同体意识的形成与发展是一个贯穿历史、文化与政治的系统性工程。中华文化中的“大一统”“大同”“和合”思想，不仅是历史上维护统一的精神纽带，更是现代民族共同体建设的哲学基础。习近平总书记关于“中华民族是一个大家庭”的论述，将共同体意识上升为国家治理的核心理念。铸牢这一意识既是实现民族复兴的精神保障，也是中华文明现代重构的必然要求。在现代化进程中，如何平衡文化传统与创新、民族多样性与国家统一性，是值得深入探讨的命题。这不仅是一部理论著作，更是一份行动指南。它让我深刻体会到，中华民族共同体意识既是历史的积淀，也是时代的召唤。作为青年一代，我们既要传承“天下为公”的文化基因，也要讲好中国故事，为民族复兴注入文化自信的力量。
赵雅琪：《历史文化中的中华民族共同体100讲》
在中国共产党民族观的实践创新中，李大钊在《青春》中呼吁“青春中国之投胎复活”强调青年是民族新生的动力；陈独秀在《敬告青年》中以“新鲜活泼细胞”比喻青年对社会的革新作用。这种将民族命运与青年使命相联结的视角，让我感受到思想解放对民族觉醒的深远影响。通过学习与阅读，我系统梳理了马克思主义民族观的发展脉络，也让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。作为新时代青年，我们应继承和弘扬这些思想精髓，以历史唯物主义的视角看待民族问题，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。正如毛泽东所言:“中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫,都要用反抗的手段解除这种压迫。唯有团结一心、共同奋斗，才能让中华民族在世界舞台上展现出更强大的生命力。
苗齐：《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》
在研读学习过程中，我清晰地认识到中华民族共同体是在漫长的历史进程中逐步形成的。各民族在政治、经济、文化等多方面相互交流、融合，共同创造了灿烂的中华文明。这使我明白，中华民族共同体意识是国家统一和民族团结的基石，是各族人民共同奋斗的精神动力。《习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想学习读本》进一步深化了我对新时代民族工作的认识。习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。这一重要思想体现了对民族问题的高瞻远瞩和精准把握。通过学习，我了解到要加强中华民族共同体建设，必须全面贯彻党的民族政策，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展，促进各民族广泛交往交流交融，推动中华民族成为更加团结、更加坚强的命运共同体。
王嘉嘉：《中华民族多元一体格局》
在参与学习民族团结以及铸牢中华民族共同体意识的读书活动中，我对中华民族共同体意识有了更深入的理解。它不仅仅是一种认知，更是一种情感的归属和精神的寄托。中华民族共同体意识强调的是“你中有我，我中有你”，各民族虽然在文化、风俗等方面存在差异，但在追求国家富强、民族复兴的伟大目标上是一致的。这种意识让我明白，我们每一个人都是中华民族大家庭中的一员，无论来自哪个民族，都肩负着维护民族团结、促进国家繁荣的共同责任。通过读书活动，我认识到，只有真正尊重和理解各民族的文化差异，才能更好地践行民族团结的理念。在今后的日子里，我会更加主动地去了解不同民族的文化传统，增进与各民族同学的友谊，用实际行动为民族团结贡献自己的一份力量。
