12月13日上午，教育部重大人才项目特聘教授，国务院学位委员会学科评议组成员，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家，中国人民大学原校长助理，马克思主义学院教授、博士生导师郝立新应邀莅临我校，在智创中心大楼414作题为《新唯物主义的三个维度一一基于<关于费尔巴哈的提纲>和<费尔巴哈论>》的学术报告，本次讲座由马克思主义学院和辽宁省高校思想政治理论课名师工作室联合举办，系“博思论坛”名家讲座系列第52场（2025年第10场）。与会人员包括马克思主义学院党总支书记刘淑艳、院长刘志丹、副院长闫义夫以及90余名师生代表。本次讲座由刘志丹主持。
讲座开始前，副校长刘海峰同郝立新教授就马克思主义学院高质量发展、马克思主义理论学科评估以及研究生的多维培养进行了深入的探讨与交流。
郝立新教授以新唯物主义的三个维度为主线，从四方面系统阐释了《关于费尔巴哈的提纲》与《费尔巴哈论》两篇经典著作的理论语境。他首先介绍了两篇著作的写作和发表基本情况，以及在内容侧重点与写作动机方面的差异，彰显了《关于费尔巴哈的提纲》与《费尔巴哈论》作为集中阐释新唯物主义文本的经典地位。其次，他提炼了《提纲》中新唯物主义的三大基本观点，在此基础上回应了“《提纲》是否仅仅为马克思主义认识论和唯物史观奠定了基础？”这一热点话题。接着，他转向《费尔巴哈论》对新唯物主义的阐释这一话题，阐述了哲学的基本问题，黑格尔哲学及其内在矛盾，费尔巴哈哲学的影响和缺陷，特别是新唯物主义对黑格尔和费尔巴哈以及对一切旧哲学的双重超越，对新唯物主义的辩证法与历史观的说明进行全面展开。最后，他从整体上阐明了新唯物主义是在坚持客观性的根本前提下的实践性、辩证性和历史性相统一的有机整体，并深入分析了这一有机整体的真正内涵。
在互动环节中，郝立新教授深入浅出地辨析了师生关注的文本细节与概念。他从历史语境出发，阐释了“狂飙时期”的思想史定位，并紧扣《提纲》文本，剖析了“对象”概念的多重意涵与实践维度。他强调，理解马克思主义必须扎根实践、把握时代，并鼓励师生将经典理论与当代中国马克思主义相结合，在鲜活的社会现实中深化认识。
最后，刘志丹院长进行总结发言。他认为本次讲座“深入浅出、兼具学术深度与教学实效”。他指出，经典著作是我们的看家本领，对青年学子的理论学习、思维训练都有重要作用，师生要带着问题意识研读经典著作，在实践中践行马克思主义的立场、观点和方法。
本次讲座是学院深耕马克思主义经典著作研读、厚植师生理论素养的重要举措，不仅帮助师生近距离汲取顶尖学者的学术智慧，更以多维解读的视角为经典著作的学习提供了全新的思路。下一步，学院将持续搭建学术交流平台，推动师生在经典研读中悟透理论精髓，提升思想素养，筑牢理论根基。（撰稿人：张雪 邵宏珠 校对人：刘志丹 审稿人：刘淑艳/杨晴晴 摄）
发布人：王涵 校对人：刘志丹 审稿人：刘淑艳
