为深入落实立德树人根本任务，持续强化师德师风建设，精进课堂教学能力，深化马克思主义经典著作研究，5月13日，“马克思主义基本原理”教研室召开专题教研会议。本次会议由教研室主任李超主持，教研室教师及学生督导官参会。
会议第一项议程围绕“师德师风建设”开展“第一议题”专题学习。李超带领大家学习《中华人民共和国教师法》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等相关文件精神与高校教师负面案例，强调全体教师要坚守育人初心、严守师德底线，将师德规范融入教学、科研全过程，以高尚师风引领学风建设，切实扛起铸魂育人的使命担当。
在经典著作分享环节，尹思迪老师作题为《立足原著读懂异化劳动与私有财产——解读〈1844年经济学哲学手稿〉》的专题报告。她立足原著文本、结合理论内核，从时代背景与文本定位、劳动异化四重规定性、异化劳动与私有财产辩证关系、对国民经济学的超越、理论当代价值五个维度，对《1844年经济学哲学手稿》的核心思想与理论内涵进行了系统、深刻的个人阐释，梳理了经典著作的理论逻辑与时代意蕴。报告分享结束后，参会教师围绕本次解读内容及著作核心理论展开热烈研讨，现场学术与教研氛围浓厚。
此次活动将师德学习与经典研读、教学研讨深度融合，既筑牢了教师思想根基，也为马克思主义经典著作教学提质增效提供了新思路。下一步，教研室将持续常态化开展各类教研活动，坚持以研促教、学用结合，不断提升团队整体教学科研能力。（撰稿人：李超 校对人：邵宏珠 审稿人：周晓欢/李超 摄）
