为深化思政课教学研究，强化师德师风与意识形态建设，提升经典著作教学能力，3月11日下午，“马克思主义基本原理”教研室召开专题教研会议。会议由教研室主任李超主持，教研室教师及学生督导官参会。
会议首先以师德师风建设为“第一议题”开展专题学习。李超带领全体教师深入学习新时代教师职业行为准则，强调要坚守为党育人、为国育才初心，把师德规范融入教学全过程，严守课堂教学纪律，自觉维护教师良好形象。与会人员围绕意识形态工作进行交流，明确思政课教师要站稳政治立场，把好教学导向，筑牢思想防线，切实担负起铸魂育人使命。
核心环节由肖宁老师作《法兰西内战》著作导读。肖宁老师从著作诞生的历史背景切入，系统梳理文本核心内容，结合“马原理”课程教学实际，深入浅出地解读著作的理论内涵与实践意义，为教研室教师优化经典著作教学方法、提升课堂教学的学理性与针对性，提供了清晰指引和有益借鉴。
学生督导官认真参与研讨，就课堂教学、经典解读方式等提出意见建议，此次师生互动交流，为持续改进教学质量、提升课程吸引力凝聚了广泛共识。
本次会议紧扣师德师风、意识形态与经典教学三大重点，既强化了政治引领，又夯实了教学基本功。与会教师表示，将以此次教研为契机，把学习成果转化为教学实效，深耕“马原理”课程建设，不断提升思政课育人质量。（撰稿人：李超 校对人：邵宏珠 审稿人：周晓欢/李超 摄）
