编者按：为做好第42个教师节的宣传庆祝工作，宣传学院的优师典型，引领学院全体教师见贤思齐，学院正式启动《我的立德树人故事》文集编撰工作。即日起，本平台将陆续刊发本文集的育人故事，大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚。
笔墨抒初心，韶华映担当。一篇篇质朴真挚的文字，是学院全体思政教师对三尺讲台育人岁月的深情回望，更是对党和人民立德树人初心使命的矢志坚守、躬身践行。字里行间，有思政教育的温度与厚度，有师者育人的情怀与担当，更有春风化雨、润物无声的教育力量。愿这些真实鲜活的育人故事，搭建起共情共鸣的桥梁，让大家看见思政课堂的万千光景、读懂思政教师的初心坚守。
以故事传薪火，以初心育新人。期许这份并肩同行的教育力量，能够激励全体思政教育工作者坚守育人本心、深耕思政沃土。在铸魂育人的漫漫征途上，赓续教育薪火、笃行教书育人使命，与时代同向、与学生同行，用心用情培育堪当民族复兴大任的时代新人，书写新时代立德树人的崭新答卷。
坚守育人初心深耕思政沃土 把论文写在祖国大地上
三尺讲台系国运，一生秉烛育新人。作为辽宁石油化工大学马克思主义学院的思政课教师，我始终坚守立德树人根本任务，深耕思政育人一线，以热忱初心扎根教育沃土，以匠心笃行培育时代新人。从教以来，我不断突破传统思政课堂的教学局限，构建起课堂教学、社会实践、学术科研、学科竞赛协同推进的立体化育人体系。我深爱讲台、潜心教学、温情育人、躬身实践，始终坚持以生为本、与时俱进，既深耕理论课堂筑牢思想根基，又带领学子扎根乡土实践求真知，用责任与温度陪伴一届届高校学子成长成才，是深受学生认可和爱戴的优秀思政教师。
深耕三尺讲台 以热忱初心温暖育人课堂
讲台是我最热爱的阵地，教书育人是我始终不渝的坚守。在多年思政教学工作中，我高度珍视每一堂课的育人价值，认真对待每一次授课过程，课前精心筹备、细致打磨教学设计，课上全心投入、倾情讲授，从不敷衍懈怠。课堂上的我始终饱含激情、神采昂扬，善于放下说教姿态、贴近学生心灵，真正走进学生内心深处，敏锐捕捉学生的学习困惑、思想动态与成长变化，精准洞悉学生的兴趣需求与成长诉求。
我坚持因材施教、精准育人，善于调动不同基础、不同能力、不同特点学生的参与积极性，充分尊重学生个体差异，耐心引导、悉心赋能，让每位学生都能在课堂中有所收获、有所成长。在教学过程中，我不止局限于课本理论知识的单向传授，始终紧跟时代步伐、紧扣社会热点，将时代发展、社会现实与思政理论深度融合，在夯实学生理论功底的同时，重点培养学生独立思考、自主探究、实践运用的综合能力，引导学生知行并进、全面发展。饱满的授课状态、温暖的育人方式、生动的课堂氛围，让我的思政课有温度、有深度、有力量，深受全校本科生、研究生的喜爱与追捧，师生口碑名列前茅，是学生眼中可亲可爱、真诚负责、最受欢迎的思政授课教师。
凭借精益求精的教学态度与扎实精湛的教学能力，我曾斩获辽宁省思想政治理论课讲课大赛一等奖。在育人备赛工作中，我倾力指导学生参与大学生讲思政课比赛，逐字打磨参赛讲稿、优化课堂呈现、引导学生转换思维视角，耐心破解学生备赛难题，带领学生多次成功斩获辽宁省大学生讲思政课比赛优异奖项。指导学生创作的雷锋纪念馆手绘元素入选教育部“大思政课”手绘地图，全省仅有三所高校获此入选。我以扎实教学实力、温情育人情怀，为青年学子点亮成长前路。
扎根乡土实践 以知行合一赋能乡村振兴
思政育人，不止于方寸讲台，更根植于广阔大地。我始终秉持实践育人的核心理念，坚持知行合一、以行育人，积极带领学生走出校园、深入基层、扎根乡土，将乡村振兴一线化为鲜活的思政课堂，引导青年学子在躬身实践中洞察国情、锤炼本领、厚植担当。我始终坚信，思政教育唯有落地基层、对接时代，才能真正入脑入心、赋能成长。
立足数字乡村建设与乡村振兴战略发展需求，我多次带领研究生深入辽宁省各地乡村开展专项实地调研，聚焦基层痛点，重点围绕农村人工智能技术落地应用、农产品电商数字化转型、AI赋能农产品销售等前沿方向开展深耕式调研。调研期间，我带领学生深入田间地头、乡村合作社、基层电商服务站点，通过实地走访、深度访谈、数据摸排、案例梳理，系统总结乡村AI技术普及难、智能产销匹配不精准、农产品电商数字化运营不成熟等基层现实痛点。
调研全过程中，我全程跟进指导、精准答疑解惑，带领学生梳理调研数据、剖析问题根源、探究解决路径，引导学生运用专业知识破解基层发展难题，积极探索适配辽宁乡村发展的人工智能落地模式与农产品电商升级路径，用青年专业智慧助力地方数字乡村建设、赋能乡村产业振兴。常态化的基层实践调研，让青年学子跳出书本桎梏，真切触摸乡土民情、读懂乡村发展、体悟时代使命，在扎根大地的实践中锤炼品格、增长才干、坚定理想信念。同时，我常态化带领本科生奔赴乡村开展沉浸式社会实践，让学生在亲眼所见、亲身所行中感悟时代发展，自觉树立服务基层、奉献社会的青年担当。
教研双向赋能 以深耕笃行夯实育人根基
教学提质靠深耕，育人致远靠科研。身为辽宁省社会学会理事，我始终坚持教研相融、以研促教、以教赋能，以扎实的学术科研成果反哺课堂教学与人才培养，推动教学、科研、育人深度融合、协同发力，让思政教育既有理论厚度，又有实践广度。
多年来，我潜心治学、久久为功，科研成果丰硕亮眼。先后出版专著2部，参编教材4部，发表核心期刊以上高水平论文10余篇，主持省部级课题10余项，参与国家社科基金课题2项，相关研究成果荣获抚顺市自然科学成果奖二等奖等。我的学术研究始终紧扣时代热点、立足思政育人，贴合地方发展实际、回应社会现实需求。通过扎实调研，成功撰写研究生教学案例，入库为全国公共管理教指委优秀入库案例；立足立德树人根本任务，推动思政课与课程思政同向同行，主持专业课课程思政建设质量工程一项。同时，我主动将前沿科研成果、一线乡村调研案例、现实社会问题融入日常思政课堂，打破理论与现实的壁垒，让思政课堂紧跟时代、贴近生活、富有实效。
在科研育人工作中，我积极搭建多元化科研实践平台，主动吸纳本科生、研究生参与课题调研、数据整理、案例分析、成果撰写等全流程科研工作。在言传身教中，引导学生树立严谨务实、精益求精的治学态度，循序渐进培养学生的创新思维、科研能力与实践素养，让学生在真实的科研实践中开阔学术视野，锤炼专业本领。
以赛砺行育人 温情陪伴学子逐梦成长
学科竞赛是淬炼学生综合素养、激活创新潜能的重要载体。我高度重视竞赛育人价值，深耕“挑战杯”等各类大学生科创竞赛指导工作，始终坚持以赛促学、以赛促练、以赛促育，重在磨砺学生能力、塑造学生品格，而非片面追逐赛事荣誉。
在各类竞赛备赛过程中，我全程跟进、悉心陪伴、精准点拨。从作品选题立意、框架搭建、实地调研，到文稿打磨、细节优化、答辩筹备，我逐一细致指导，及时帮助学生梳理研究思路、破解创作瓶颈、缓解备赛压力，引导学生在攻坚克难中突破自我、锤炼意志、提升能力。在我的精心指导和师生的共同努力下，学生团队多次斩获省级一等奖等多项优异成绩，在科创实践中实现能力与品格的双重蜕变与成长。
日常育人中，我始终坚守“三全”育人理念，兼顾学生学业提升、思想淬炼、实践锻炼与身心健康，用心呵护每一位学子的成长之路。我以真心换真心、以匠心育新人，用耐心、细心与责任心陪伴学生成长成才。凭借踏实肯干的工作作风、温暖务实的育人方式和突出的育人成效，先后获评学校优秀教师、优秀三师导师、优秀服务地方个人等荣誉称号。
丹心润物育桃李，初心灼灼照芳华。我始终扎根思政育人一线，深爱三尺讲台、潜心立德树人、深耕乡土实践、精进科研育人。以热忱守护课堂、以温情浸润学子、以实干担当使命，始终坚守“把论文写在祖国大地上”的育人初心，深耕思政沃土，用心培育一代代堪当民族复兴重任的新时代青年。
来源|马克思主义学院
作者|杨红
编辑|王涵
一审一校|周晓欢
二审二校|刘志丹
三审三校|刘淑艳
