一座纪念馆，见证一段历史；一堂思政课，连接一代又一代青年。在9月30日烈士纪念日这天，“英雄，永不谢幕”——师生同讲场馆思政课暨抚顺市大中小学思政课一体化教学展示活动在抚顺市雷锋纪念馆雷锋讲堂举行。活动通过启动仪式、专家报告、五个学段教学展示和专家点评等环节，让雷锋精神从历史记忆走进思政课堂，从英雄故事走向青年成长，在场馆与课堂的交汇中探索大中小学思政课一体化建设的新实践。
辽宁石油化工大学党委副书记曹江涛，抚顺市雷锋纪念馆党组书记、馆长时晓云，辽宁石油化工大学马克思主义学院院长刘志丹、党总支副书记周晓欢、副院长邵宏珠，抚顺市教育局党委副书记张婧，抚顺市雷锋纪念馆党组成员、副馆长徐统，抚顺市大中小学校领导，思政教师等160余人参加活动。
启动仪式｜凝聚育人合力，共启实践新篇
活动伊始，辽宁石油化工大学马克思主义学院副院长邵宏珠主持启动仪式。辽宁石油化工大学党委副书记曹江涛，抚顺市教育局副书记张婧，抚顺市雷锋纪念馆党组书记、馆长时晓云依次致辞发言。
曹江涛在致辞中表示，要充分发挥雷锋精神的时代价值，把雷锋精神融入新时代思想政治教育全过程，让红色文化资源更好地转化为育人资源、教学资源，引导广大青年从雷锋精神中汲取奋进力量，在新时代的实践中坚定理想信念、勇担时代使命。
张婧强调，雷锋精神具有跨越时代的生命力和持久的价值感召力。推动雷锋精神融入大中小学思政课，要立足雷锋精神的思想底蕴和时代价值，不断增强思政教育的针对性和实效性，让雷锋精神在不同学段的课堂中得到接续传承。
时晓云表示，抚顺是雷锋精神的发祥地，雷锋纪念馆是传承弘扬雷锋精神的重要阵地。要进一步立足立德树人根本任务，充分发挥红色场馆的育人功能，推动场馆与学校、思政课堂深度联动，让馆藏资源、雷锋故事和红色文化真正走进课堂、走近学生，让英雄精神在一代又一代青少年的成长中接续传承。
随后，领导们为“抚顺市大中小学思政课一体化实践教学基地”揭牌并合影留念。一块牌子的揭开，连接的是场馆与学校；一堂课的延伸，连接的是历史与现实；而一场跨越学段的教学实践，连接的则是一代又一代人的成长。从雷锋纪念馆走进思政课堂，红色资源有了更加鲜活的表达；从课堂走进场馆，学生也有机会在真实的历史现场中触摸精神、理解信仰。让场馆成为课堂的延伸，让课堂成为精神传承的载体。
从雷锋到金城龙，读懂英雄精神的时代传承
启动仪式后，辽宁省雷锋研究会会长张仲国作题为《从雷锋到金城龙：英雄永不谢幕的时代答卷——雷锋精神时代传承的理论逻辑与“七化”实践路径》的专家报告。报告从“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”四个维度阐释雷锋精神的核心内涵，并以金城龙的先进事迹为切入点，进一步探讨新时代英雄精神的价值传承。报告指出，雷锋精神既体现坚定信念、无私奉献和进取担当，也在新时代实践中不断丰富发展，为理解英雄精神的时代延续提供了理论视角。
学段相连 让雷锋精神在课堂中接续传承
抚顺市雷锋纪念馆讲解员刘思雯主持教学展示。
小学段授课主题：《传承雷锋精神 争做时代新人》
抚顺市望花区雷锋小学翟棣老师以雷锋与“红领巾”的故事为切入点，带领学生走近雷锋与少先队员之间的温暖故事，感受雷锋精神在一代代少年儿童成长中的传承与延续。课堂还将视角延伸至雷锋小学的校园实践：从雷锋当年留下的节约箱、储蓄盒、针线包，到今天的爱心超市、道德银行、心灵驿站，一件件看得见的变化，记录着雷锋精神在校园生活中的持续生长。从一个温暖故事，到一种校园文化，再到孩子们自己的行动，雷锋精神也在这样的接续中变得具体而可感。时代在变，传承雷锋精神的方式在变，但那份向善、互助与奉献的初心始终没有改变。
初中段授课主题：《榜样代代传承 英雄永不谢幕》
抚顺市育才中学鲁昱老师围绕雷锋的人生观、价值观，引导学生理解雷锋对职业、责任与人生价值的朴素而坚定的选择。课堂讲述了雷锋与自己的榜样冯健之间的故事，通过榜样与榜样之间的精神传承，引导学生认识到，一个人的成长从来不是孤立发生的。与此同时，课堂结合“治沩模范”案例，引导学生在具体人物和实践中理解榜样的力量，思考为什么我们要永远学习榜样、追随榜样。追随榜样，从来不是站在高处仰望，而是把仰望化作前行的动力。真正的榜样教育，也不是要求孩子成为另一个“雷锋”，而是在与榜样的对话中找到自己的方向，把榜样身上的精神力量转化为自己的行动。
高中段授课主题：《在价值创造中续写雷锋日记》
抚顺市第十二中学石宇鑫老师以电影《雷锋》的“时空对话”为切入点，引导学生思考平凡人如何创造人生价值。课堂结合高中思想政治课关于人生价值的相关内容，从雷锋“生为人民生，死为人民死”的价值追求出发，引导学生理解在劳动和奉献中实现人生价值。课堂还邀请学生结合自身实践分享感悟，有的曾到养老院陪伴老人，有的为雷锋团捐献衣物，让教材中的价值追求回到真实生活。平凡并不意味着平庸，每个人都可以在自己的实践中创造属于自己的人生价值。雷锋精神并不意味着每个人都要成为英雄，而是让我们懂得：平凡的人，也可以通过自己的实践创造价值；平凡的选择，也可以汇聚成不平凡的精神力量。
中职段授课主题：《从“螺丝钉”到“大国工匠”》
抚顺市技师学院胡颖老师聚焦雷锋的工人岁月，通过雷锋在工厂工作的故事，引导学生理解“如果你是一颗螺丝钉，你想拧在哪里？”这一人生选择。课堂从平凡岗位切入，讲述雷锋扎根基层、立足岗位的实践，引导学生认识到，平凡岗位同样能够发光发热，非凡足迹往往孕育于日常坚守。课堂进一步将雷锋精神与工匠精神双向赋能，从技能学徒成长到大国工匠，引导学生理解劳动、技能与责任的价值，在敬业奉献中实现自身成长。
大学段授课主题：《从雷锋到金城龙-时代变迁中青年的人生选择》
辽宁石油化工大学马克思主义学院李金玲老师围绕“人应该怎样活着”展开，从“是什么让不同时代的青年走上了同样的路”出发，思考雷锋精神在新时代是否仍具有生命力。课堂从“可为”走向“必为”，引导学生理解理想信念由认同走向内化的过程，并结合人的全面发展理论展开分析。三位同学分别围绕相关问题进行分享，从青年榜样人物出发回应时代之问。不同的时代有不同的回答，但关于“我是谁、我为谁而活”的追问始终存在。真正重要的，是在属于自己的战场上找到自己的位置与方向。
专家点评｜聚焦课堂实践，共话思政育人新路径
教学展示结束后，与会专家围绕课堂设计、学段衔接、资源运用与育人实效等方面进行点评，为本次活动进一步凝聚共识、明晰方向。
抚顺市教师进修学院副院长王东在点评中指出，本次教学展示体现了鲜明的同题异构特点，能够较好把握不同年龄阶段学生的认知特点和成长规律。同时，要进一步立足场馆资源，充分发挥地域文化优势，更加突出地方特色，因地制宜挖掘红色资源的育人价值。他强调，要进一步突出思政课的价值引领作用，以“小课堂”对接“大课堂”，推动不同学段思政课在内容、方法和育人目标上的有效衔接，实现因材施教，促进大中小学思政课一体化建设走深走实。
辽宁石油化工大学马克思主义学院副院长邵宏珠在点评中充分肯定了大学段的教学展示。她认为，李金玲老师的课堂如春风化雨、润物无声，在内容上能够从哲学视角进行统摄与统一，将看似不同的教学内容融入对人生、价值与时代的思考之中，增强了课堂的思想深度。在形式上，大学段采用师生共讲思政课的方式，让教师的柔和与学生的激昂彼此交融、相互中和，既体现教师的引导作用，也彰显学生的主体性，使课堂呈现出更加鲜活、自然的思想碰撞。内容有深度，形式有温度，让思政教育在师生共同参与中真正实现润物无声。
活动结语｜让英雄精神在时代接力中永续传承
从场馆到课堂，从雷锋故事到人生选择，从小学到大学，一场场思政课完成了跨越学段的精神接力。此次活动以雷锋精神为纽带，推动红色场馆与思政课堂深度融合，为大中小学思政课一体化建设注入鲜活实践力量。未来，我们将继续挖掘红色资源育人价值，让雷锋精神走进课堂、走近青年，在一代代人的接续传承中焕发新的时代光彩。英雄永不谢幕，精神薪火相传。（撰稿人：郭晓陆 张雪 校对人：孔令超 周晓欢 审稿人：刘淑艳/谢如琴 田叶梓 易姗姗 郎鸿阳 摄）
