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循迹红色沃土 深耕思政课堂——马克思主义学院组织思政课教师赴闽参加“行见红色文化”专题研修班

2026年07月21日 12:28  马克思主义学院  点击:[]次

为持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动思政课教学理论与红色实践深度融合,7月13日至19日,我校马克思主义学院选派16名专职思政课教师赴福建农林大学,参加2026年全国高校思想政治理论课教师“行见红色文化”研修班。本次研修以福州、龙岩、厦门三地红色资源、实践阵地为载体,综合运用开班授课、现场研学、分组研讨、实地观摩等多元教学形式,引导全体参训教师在实地寻访中淬炼政治品格、夯实理论功底、提升育人素养,进一步坚定马克思主义理想信念,筑牢为党育人、为国育才的思想根基。

福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地与实践沃土。研修期间,教师团队先后走进“3820”战略工程实施30周年成就展开展循迹溯源学习。“3820”战略工程是习近平总书记在福州任职期间擘画的跨世纪发展蓝图,展厅分为“战略擘画”“重大实践”“赓续奋斗”三大板块。全体教师驻足细读史料、交流学习感悟,深刻体悟习近平总书记高瞻远瞩的战略视野、实事求是的工作方法、人民至上的深厚为民情怀,深刻领会“一张蓝图绘到底”的战略定力与“马上就办、真抓实干”的优良工作作风。

在习近平总书记关心指导福建农林大学建设发展专题展厅,老师们系统回顾习近平总书记23次关怀学校办学、寄语青年学子的珍贵历程,结合2025年习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信原文深学细悟,准确把握回信蕴含的理论内涵与实践要求,为丰富涉农思政、青年理想信念教育积累鲜活教学素材。随后,大家走进国家菌草工程技术研究中心菌草园实地研学,全面了解菌草技术从“以草代木”创新突破,到形成完整技术体系、实现产业化落地的发展历程。这项技术在生态修复、乡村振兴、国际援外领域发挥重要作用,生动诠释了科技为民、实干兴邦的时代价值,为课堂讲授科技创新、生态文明、乡村振兴提供生动实践案例。

闽西大地红色底蕴厚重,这里的故事是党史、革命史中浓墨重彩的篇章。在毛泽东才溪乡调查纪念馆,参训教师循着革命足迹,依次参观毛泽东才溪乡调查展厅、才溪“九军十八师”展厅、才溪英烈事迹展厅、今日才溪发展展厅。馆内珍贵文物、历史影像、文字史料完整还原了当年毛泽东同志深入才溪开展实地调研的全过程:为探寻革命根据地建设路径,他从瑞金长途奔赴才溪,深入田间地头走访群众、参与农事劳作,系统总结根据地政权建设、经济发展、文化教育、扩红支前等实践经验,写下《才溪乡调查》。这段历史是中国共产党人坚持群众路线、大兴调查研究、恪守实事求是精神的光辉典范,让全体教师接受了一次深刻的党史学习教育与作风教育。

在古田会议纪念馆,全体教师系统学习古田会议完整历史脉络。展览分为古田会议历史背景、《古田会议决议》核心内涵、古田精神永放光芒三大板块,完整再现1929年红四军第九次代表大会召开全过程。会议深刻批判党内各类非无产阶级思想,确立思想建党、政治建军根本原则,重申党对军队绝对领导的核心要义,开辟了从思想层面建设党和人民军队的正确道路。老师们认真研读历史文献,深入研讨古田会议精神的时代价值,思考如何将红色军史、党建故事有机融入思政课堂。

研修行程还串联多处近代历史文化地标,丰富思政教学素材库。在中国船政文化博物馆,大家从千年变局、船政创办、科教培育、工业制造、近代海军、精神传承六大板块,全面了解船政作为中国近代工业发源地、近代海军摇篮、航空事业肇始地的重要历史地位,感悟根植其间的爱国自强、科教报国精神。

走进林则徐纪念馆,“林则徐史绩展”通过家书手稿、廉政文书、实物展品,全方位展现林则徐一生清廉自持、刚正不阿的崇高品格,为开展廉洁思政、爱国主义教育提供鲜活范本。在林觉民纪念馆,全体教师品读《与妻书》,感悟革命先烈“为天下人谋永福”的家国大义,深刻领会先辈舍小家为大家的崇高理想,明晰红色精神跨越时代的强大感召力。

陈嘉庚纪念馆内,大家参观“华侨旗帜 民族光辉”主题陈列,详实了解陈嘉庚先生南洋兴业、倾资办学、救国纾难的一生,读懂赤诚华侨心系家国、无私奉献的嘉庚精神;在鼓浪屿历史文化陈列馆,循着建筑、音乐、教育发展脉络回望百年历史,在铭记近代屈辱过往的同时,感悟今日和平发展的来之不易,厚植家国情怀。

研修全过程中,我院参训教师严格遵守培训管理规定,保持端正学习态度,主动交流研讨、认真记录心得,全部顺利完成各项研学任务并取得研修结业证书。此次闽地红色研学,实现了理论课堂与实地教学双向赋能,老师们深度挖掘福建蕴含的思想资源、红色资源、实践资源,将习近平总书记在闽工作期间形成的宝贵精神财富转化为可感知、可讲授、可落地的思政教学内容。

下一步,马克思主义学院将组织全体参训教师开展专题分享交流会,推动研学成果全员共享,把本次研修收获融入课堂教学设计、课程思政建设、教学案例开发全过程,持续提升思政课感染力、吸引力,切实增强青年学生思政课堂获得感,以高质量思政教育落实立德树人根本任务。(撰稿人:王旭东 校对人:周晓欢 审稿人:刘淑艳/蔡铭淮 摄)


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