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2025—2026学年 第二学期《国家安全教育》教学日历

2026年03月17日 20:43  马克思主义学院  点击:[]次


20252026学年 第二学期




《国家安全教育》

学生专业及年


主讲教师姓名及职称




课程总学时

16


本学期学时分配

本学期总学时数

16


讲课

15

本学期上课周数

8


实验等


平均每周学时数

2


测验

1

课程性

必修


课外



辽宁石油化工大学教务处制

使用

教材

名称

出版社

出版时间

获奖情况

《国家安全教育大学生读本》

高等教育出版社

2024.8


参考

书目









考核方式


成绩计算方法









周次

课次

教学内容(写明章节内容)

学习重点及要求

学时

其它(作业、习题课、实验等)


1

· 导论

一、深刻认识新时代我国国家安全形势

二、不断加强大学生国家安全教育

三、深入学习贯彻总体国家安全观

通过本章内容的学习,使学生深刻了解当前我国国家安全面临的新形势,理解大学生开展国家安全教育课的重要意义,深入学习贯彻总体国家安全观,自觉用总体国家安全观武装头脑,不断增强维护国家安全的责任意识与使命担当,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

重点:当前我国国家安全面临的新形势。

难点:用总体国家安全观武装头脑。

1



2

第一章 完整准确领会总体国家安全观

第一节 总体国家安全观的创立

第二节 总体国家安全观的科学内涵

第三节 总体国家安全观的重点领域和基本特征

通过本章内容的学习,使学生了解总体国家安全观创立的时代背景以及我国总体国家安全观在不同历史时期的演变。掌握总体国家安全观的核心要义,总体国家安全观的“十个坚持”和“五个统筹”,明确其涵盖的重点领域。

重点:理解总体国家安全观各要素、关系及领域间的内在联系,体会其系统性、全面性和持续性特征。

难点:如何将总体国家安全观的理论灵活运用到实际生活中,去分析和应对各类安全问题。

1



3

第二章 在党的领导下走好中国特色国家安全道路

第一节 坚持党对国家安全工作的绝对领导

第二节 坚持中国特色国家安全道路

第三节 推进国家安全体系和能力现代化

通过本章内容的学习,使学生了解党对国家安全工作绝对领导的历史必然性,以及中国特色国家安全道路形成的背景和历程。掌握坚持党对国家安全工作绝对领导的科学内涵与重要特征,明确国家安全体系和能力现代化的重要意义和任务。

重点:领会党对国家安全工作绝对领导、中国特色国家安全道路、推进国家安全体系和能力现代化之间的内在逻辑关系。

难点:如何切实贯彻党对国家安全工作的绝对领导,有效践行中国特色国家安全道路,助力国家安全体系和能力现代化建设。

1



4

第三章 更好统筹发展和安全

第一节 统筹发展和安全的重大意义

第二节 统筹发展和安全的科学内涵

第三节 更好统筹发展和安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生了解统筹发展和安全在当下国际国内环境中的重大意义,以及提出这一理念的时代背景。掌握统筹发展和安全的科学内涵,牢记更好统筹二者的途径和方法。

重点:把握发展和安全之间相互依存、相互促进的辩证关系。

难点:如何精准运用所学,更好的统筹发展和安全。

1



5

第四章 坚持以人民安全为宗旨

第一节 坚持以人民安全为宗旨的科学内涵

第二节 新时代人民安全面临的风险挑战

第三节 新时代维护人民安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生了解坚持以人民安全为宗旨的科学内涵。掌握新时代维护人民生命安全、健康安全、财产安全、其他合法权益面临的风险挑战。学习新时代维护人民安全的途径和方法。

重点:领会人民安全与国家安全的紧密联系,理解人民安全在总体国家安全观中的核心地位。

难点:如何将维护人民安全的方法精准落实,切实保障人民的安全与利益。

1



6

第五章 坚持以政治安全为根本

第一节 坚持以政治安全为根本的科学内涵

第二节 新时代政治安全面临的风险挑战第三节 新时代维护政治安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生了解坚持以政治安全为根本的科学内涵,知悉新时代政治安全面临的风险挑战,以及其背后的深层原因。掌握在新时代维护政治安全的途径和方法,牢记具体策略。

重点:理解政治安全在总体国家安全观中的根本地位,领会政治安全与其他领域安全的关联。

难点:在复杂的国际国内环境下,有效运用维护政治安全的方法,抵御各类风险,切实维护国家政治稳定。

1



7

第六章 坚持以经济安全为基础

第一节 坚持以经济安全为基础的科学内涵

第二节 新时代经济安全面临的风险挑战


通过本章内容的学习,使学生了解坚持以经济安全为基础的科学内涵,理解新时代经济安全面临的风险挑战,以及这些风险产生的深层原因。

重点:理解经济安全在总体国家安全观中的基础地位。

难点:在经济全球化和国内经济转型的复杂背景下,综合运用多种手段维护经济安全。

1



8

第三节 新时代维护经济安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生掌握如何坚持和完善社会主义基本经济制度以及新时代维护经济安全的途径和方法。

重点:着力防范化解重点经济领域安全风险

难点:在于如何根据不断变化的经济形势和具体国情,灵活调整维护经济安全的途径和方法。

1



9

第七章 坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障

第一节 坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵

第二节 新时代军事、科技、文化、社会安全面临的风险挑战

通过本章内容的学习,使学生了解军事、科技、文化、社会安全作为保障的科学内涵,掌握新时代它们各自面临的风险挑战。

重点:理解四大领域安全如何协同保障国家安全,以及它们与其他安全领域的关联。

难点:综合运用多种手段化解各领域安全风险,实现全面保障国家安全。

1



10

第三节 新时代维护军事、科技、文化、社会安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生了解新时代维护军事、科技、文化、社会安全的途径和方法。

重点:把握各领域维护方法的协同运用。

难点:如何灵活调整维护手段,平衡各方资源,实现各领域安全的有效维护。

1



11

第八章 坚持以促进国际安全为依托

第一节 坚持以促进国际安全为依托的科学内涵

第二节 新时代国际安全面临的风险挑战


通过本章内容的学习,使学生了解以促进国际安全为依托的科学内涵,知悉这一理念对国家发展和全球稳定的重要意义。

重点:理解新时代国际安全面临的风险挑战。

难点:如何协调各方利益,平衡国际责任与自身发展需求,有效应对各类国际安全风险。

1



12

第三节 新时代维护国际安全的途径和方法

通过本章内容的学习,使学生了解我国维护国际安全的途径和方法。

重点:理解构建普遍安全的人类命运共同体的方法、建立健全国际和地区安全机制的途径。

难点:如何完善全球安全治理体系。

1



13

第九章 筑牢其他各领域国家安全屏障

第一节 筑牢国土安全屏障

第二节 筑牢生态安全屏障


通过本章内容的学习,使学生了解筑牢国土安全屏障以及生态安全屏障的内涵和风险挑战。

重点:理解新时代维护国土安全和生态安全的途径和方法。

难点:平衡国土开发利用与生态保护,实现国土与生态安全的协同维护。

1



14

第三节 筑牢资源安全屏障

第四节 筑牢国家网络安全屏障

第五节 筑牢核安全屏障

通过本章内容的学习,使学生了解资源安全、国家网络安全以及核安全的科学内涵和安全隐患。

重点:把握资源安全、国家网络安全以及核安全的途径和方法。

难点:平衡安全防护与发展需求,保障各领域安全。

1



15

第十章 争做总体国家安全观坚定践行者

第一节 增强国家安全意识,坚持国家利益至上

第二节 增强忧患意识,发扬斗争精神

第三节 增强社会责任,形成维护国家安全合力

通过本章内容的学习,使学生了解增强国家安全意识、忧患意识和社会责任对个人和国家的重要性,以及国家利益至上原则的内涵。

重点:理解个人行动与维护国家安全之间的紧密联系,把握如何将个人的责任意识转化为实际行动。

难点:如何践行总体国家安全观,有效应对各类潜在的安全威胁。

1



16

考试


1


主讲教师

注:


审批意见:


签名

邵院长签字系(教研室)主任  

学院主管领导   年 月 日


关闭

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