课后习题

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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、材料题

场景一：耶鲁大学有一批应届毕业生22人，实习时被带到华盛顿的白宫某实验室里参观。全体学生坐在会议室里等待该实验室的主任胡里奥的到来，这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个还问了问：“有黑咖啡吗？天太热了！”秘书回答说：“抱歉，咖啡用完了。”有一个叫比尔的学生看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你倒水，还挑三拣四的。”轮到他时，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。”秘书抬头看了他一眼满含着惊奇，虽然这是很普通的客气话，确是她今天听到的唯一一句。

场景二：门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不知怎么回事，静悄悄的没有一个人回应。比尔左右看了看，犹豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手。胡里奥说：“欢迎同学们到这里来参观。平时这事一般都是由办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同学，非常要好。所以这次我亲自给大家讲一些有关情况。

场景三：胡里奥看同学们好像都没有带笔记本。就让秘书去拿一些实验室的纪念手册，送给他们作纪念。接下来，更尴尬的事发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的手册。胡里奥主任脸色越来越难看，走到比尔面前时，已经快要没有耐心了。就在这时候，比尔礼貌地站起来，双手握住手册恭敬地说了一声：“谢谢您！”胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍他的肩膀：“你叫什么名字？”比尔照实回答，胡里奥微笑着回到自己座位上。早已汗颜的导师看到此情景，微微松了一口气。 场景四：两个月后，毕业去向表上，比尔的去向栏里赫然写着军事实验室。有几位颇感不满的同学找到导师：“比尔的成绩只算中等，凭什么选他而没选我们？”导师笑道：“是人家点名来要的，其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩比他还好，可是除学习外你们需要学的东西实在太多了！” 结合材料，回答下面的问题：

1.白宫的军事实验室为什么选中比尔，而没选那些成绩更好的毕业生？

2.作为当代大学生，你觉得除了书本知识外，还应该学些什么？

3.你对学艺要先学做人这句话怎样理解？你觉得当代大学生应该树立怎样的形象？

二、问答题

1、结合个人实际，谈谈大学新生如何尽快适应大学生活？

2、当代大学生肩负着什么样的社会责任与历史使命？

3、谈谈你进入大学以来遇到过哪些人际交往问题，又是如何处理的？

4、当代大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体 系？

5、结合个人与社会实际，谈谈大学生如何践行社会主义荣辱观？

6、大学生活的特点是什么？与中学生活相比发生了哪些变化？

7、新的学习理念主要包括哪些内容？我们应如何树立新的学习理念？

8、为什么说大学时期是人生发展的新阶段？怎样树立当代大学生的崭新形象？

9、结合个人经历，谈谈如何提高独立生活能力？

10、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法是什么？

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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

一、材料题

三个工人在砌墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人则是前两个人的老板。结合材料回答，是什么原因使站在同一起点的人，在今后却走出了不同的道路？

二、问答题

1、如何正确看待理想与现实的关系？

2、理想信念在人生中具有哪些重要作用？

3、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

4、结合历史与现实，谈谈对现实理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

5、在现实社会中如何区别信仰追求与迷信活动？

6、如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？

7、理想、信念的科学涵义及其特点是什么？理想与信念的关系是什么？

8、为什么要坚定马克思主义的信念、树立中国特色社会主义的共同理想？

9、如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系？

10、如何认识立志高远与始于足下的关系？

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第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、材料题

1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要走回归祖国这条道路？我认为道理很简单——鸦片战争近百年来，国人强国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹，在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他。再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，顶住国内的贫穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些，还有什么个人利益不能丢弃呢？”

讨论：钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是什么？

二、问答题

1、什么是爱国主义？其基本的内涵、要求是什么？

2、中华民族有哪些优良的爱国主义传统？大学生应当如何继承和发扬爱国主义优良传统？

3、面对世界经济全球化和互联网时代的到来，为什么要发扬爱国主义精神？

4、弘扬爱国主义为什么要增强国防观念？

5、结合个人实际谈谈当代大学生如何化爱国之情为爱国之行，走报效祖国之路？

6、中华民族精神的基本内涵是什么？如何弘扬和培育民族精神？

7、大学生怎样培养以改革创新精神为核心的时代精神？

8、如何正确地理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

9、怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？

10、大学生应当怎样做一个忠诚的爱国者？

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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

一、材料题

廖晓义，1986年毕业于中山大学哲学系，获得硕士学位。1990年的一天，廖晓义在社科院查阅有关资料时发现，随着经济的发展，中国的环境污染正在恶化，而中国的环境保护工作尚十分薄弱。从此，廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。为了环保宣传，她八方游说，到处求人，克服了常人难以想象的困难，自己编导、主持和剪辑，拍成了电视片《环保时刻》；为了环保事业，她离开了年幼的女儿，放弃了自己的美国博士梦，放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡，做出了巨大的个人牺牲。与此同时，她为中国的环保事业做出了突出贡献；她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心，建立了“北京地球村环境教育培训基地”，指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统，并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保，共建绿色社区”的工程。她的努力逐渐被社会认可，她所追求的事业正在成为众人的追求目标。请结合上述案例，对廖晓义的人生价值进行分析。

二、问答题

1、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

2、为什么要坚持“社会本位”，反对“个人本位”？

3、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意 义么？为什么？

4、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？

5、如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？

6、在社会主义市场经济条件下，为什么树立为人民服务的人生目的？大学生如何实现为人 民服务的人生目的？

7、谈谈你对“主观为自己，客观为他人”人生价值取向的认识。

8、人生目的对于人生发展有着怎样的重要性？

9、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？

10、如何理解健康的含义？怎样协调自我身心的关系？保持心理健康的途径和方法主要有哪 些？

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第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、材料题

获得CCTV2002年经济年度人物，被称为“2002感动中国的女人”的刘殊威，2001年在网上搜索到蓝田集团公布的财务报告后，意外发现该公司自1996年上市以来，5年间股本扩张了360倍，但其净营运资金已经下降到-1.27亿元，也就是说蓝田已经没有创造现金流量的能力了，它完全是依靠银行贷款在维持生计。出于一个公民的良知和一个学者的社会责任感，她撰写了《应立即停止对蓝田股份发放贷款》的文章，当天就在《金融内参》发表。结果，她被蓝田股份有限公司以名誉侵权为由诉诸法律，并收到数封威胁、恐吓的电子邮件，其中甚至有对其生命安全的威胁。与此同时，《金融内参》也急忙发表“本刊启示”。该文“系作者个人观点，不代表本刊编辑部。”没有任何靠山后台的刘殊威没有屈服，最终借助媒体的力量，公布了她长达2万多字的《蓝田之迷》，彻底戳穿了“蓝田神话”。请你结合本案例，谈谈大学生应如何加强自身的道德修养？

二、问答题

1、2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出了公民基本道德规范的主要 内容。公民道德建设的重点是什么？谈谈当代大学生应该树立怎样的道德品质？

2、道德的科学内涵是什么？道德的本质、功能和作用是什么？

3、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？

4、如何理解集体主义是社会主义道德的基本原则？请结合实际谈谈为什么要坚持集体主义， 反对个人主义？

5、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？弘扬这些优良道德传统对大学生成长成才有 什么重要意义？

6、对当前社会的道德状况你有何看法？进行社会主义公民道德建设的意义何在？

7、结合实际谈谈自己应该在社会主义道德建设中怎样完善自己？

8、怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？

9、联系实际，谈一谈树立社会主义荣辱观的具体要求？

10、联系大学生活实际，谈谈如何向英雄人物和道德模范学习。

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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

一、材料题

交通环境是由人、车、路构成的公共生活之一，目前，我国机动车拥有量已超过1.78亿辆，拥有驾照的公民已超过1.3亿人。由此带来一系列的交通安全问题，引发社会公众强烈反响。下列是有关交通问题的一些调查数据：

《人民日报》关于不文明开车行为及其原因的调查

个人反感的不文明开车行为		不文明开车的原因
斑马线不减速让行 2156票	乱停车挡道 1687票	司机素质普遍有待提高 2269票
夜间会车不关远光灯 2045票	胡乱鸣笛 1412票	跟风，随大流 1469票
“加塞儿”，并线不打灯 1928票	司机出口成“脏” 1076票	行人不文明导致司机不文明 757票
雨天不减速水溅路人 1902票	抢黄灯 944票	因车多路堵无法文明驾驶 464票

某市交管局一年中查处交通违章的数据统计

全年查处交通违章总数	207万起	比例：100%
其中：机动车违章	112.2万起	54.2%
非机动车违章	80.5万起	38.9%
行人违章	14.3万起	6.9%

有专家指出，道路交通上普遍存在的交通不文明现象看似个人的私事，但却折射出某些公民在公共生活领域社会公德和法律意识的缺失。要构建文明出行风尚，既是道德呼唤，也是法律要求。

回答问题：

（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？

（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？

二、问答题

1、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

2、当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？

3、公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？

4、互联网的本质是什么？大学生应树立怎样的“网络观”？

5、大学生应该如何加强网络道德自律，争做网络文明的先锋？

6、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？联系自身实际，评价网络对大学生的影响？ 7、结合个人经历，谈谈对环境保护、低碳生活的理解。

8、公共生活中法律规范的作用是什么？

9、我国公共生活中的主要法律规范有哪些？其基本立法精神和主要内容分别是什么？

10、举例说明遵守社会公德、维护公共秩序在大学生活中的作用。

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第六章 培养职业精神，树立家庭美德

一、材料题

法国著名微生物学家巴斯德，做了许多实验,终于发现了细菌是造成物质腐败的罪魁祸首。英国外科医生利斯特是这种理论最早的响应者和实行者，他研究出病人手术后伤口化脓之因，参照巴斯德的理论，利用高温消毒灭菌法，用碳酸来消毒手术器具和医生的手，他做的手术不再因细菌而感染。在他的医院里,手术死亡率是世界上最低的。利斯特取得了成功，但他没有将战胜细菌的功劳记在自己头上。他在致巴斯德的信中说：“敬爱的先生，请准许我向您恭恭敬敬的致谢，感谢你指出细菌的存在是腐败的真正原因，依靠您的这一原理，我找到了防腐的方法。人类正享受着您的工作所贡献的幸福！”请据此分析在人际交往过程中，如何正确处理竞争与合作。

二、问答题

1、联系个人谈谈对职业道德的理解？

2、家庭美德的重要性及其基本要求是什么？

3、如何理解社会主义职业道德的基本要求？

4、如何理解爱情与友情、事业的关系？

5、应当怎样认识爱情与人生？

6、如何理解劳动者的法定权力和义务？

7、如何看待当前的就业形势？如何进行职业生涯设计？

8、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？

9、大学生怎样树立正确的择业观与创业观？

10、家庭美德的基本规范有哪些？概述《婚姻法》的主要内容。

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第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

一、案例题

某市35路公交车，某天，上来一位行动不便，怀孕近八个月的妇女，好心的司机王某叫乘客给这位孕妇让个座，满车的乘客竞无一人起身让座。最后，这位司机终于耐不住怒火，扬言：“今天要是没有人让座，这车我就不开了”。并且真的赌气熄了火。这遭到车上一些乘客的强烈反对，声称：“希望你能按时开车，如果你再不开车，耽误了我，造成损失的话，我们就去告你，要你承担赔偿责任”。请对案例中双方观点进行评析。

二、问答题

1、如何理解社会主义法律的内涵？

2、如何理解我国社会主义法律的本质？

3、社会主义法治国家的基本标志是什么？

4、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

5、作为当代大学生，如何认识具备法治观念的重要性？

6、如何理解我国的法治观念？

7、法律思维方式有哪些基本特征？大学生应如何培养自己的法律思维？

8、联系个人谈谈维护法律权威的意义。

9、大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

10、联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

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第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

一、案例题

案例一： 王某（12岁）与邻居宋某（19岁）向来很好。宋某很喜欢王某的电子琴（价值800余元），遂提出用自己过年得到的200元压岁钱买王的琴，王正没钱玩游戏机，于是二人顺利成交。两天后，王父发现此事，要求宋某还琴。

结合案例请回答：

1.王父的主张是否有法律依据？

2.王、宋交易行为的性质？

案例二： 1994年11月张某参加由繁晨纺织品有限公司主办的服装展销会，在展销会的第12号博佳皮衣厂的柜台前，看到一件价格为2100元的皮大衣，款式新颖，张某决定购买。张某选衣时，看到柜台显眼处写有“当面查验，概不退换”的告示。张某买衣后即穿用，但没想到10天后，张某给皮衣上油时，发现皮衣外皮有脱落现象，皮衣上斑斑点点十分难看，张某即拿衣服到展览会要求退换，但展览会已经结束，博佳皮衣厂的人员已经撤走。张某十分气愤，遂打电话到电视台反映博佳皮衣厂产品质量有问题，新闻媒介将此事曝光，博佳皮衣厂皮衣销量大减。博佳皮衣厂诉至法院，称在出售皮衣时，本厂已声明“当面查验，概不退换”，张某也知道仍购买，说明其同意对皮衣质量风险由自己负责。现在张某的行为侵犯了本厂的名誉，要求张某消除影响、赔礼道歉，并赔偿经济损失。张某在答辩时向法院提交了商检部门出具的张某购买的皮衣质量不合格的证明。

结合案例请回答：

1、博佳皮衣厂的“当面查验，概不退换”的告示是否有效？为什么？

2、博佳皮衣厂认为张某侵犯了该厂的名誉权是否成立？为什么？

3、张某就皮衣质量问题是否有权向繁晨纺织品有限公司索赔？

二、问答题

1、我国宪法明确规定实施依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是什么？

2、如何认识我国宪法的特点和原则？

3、政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和 自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。这一基本权利的具体内容是什 么？

4、关于宪法修改方式、宪法修改机关、宪法修改程序有哪些具体规定？

5、我国公民的基本权利和义务有哪些？公民应如何正确行使权利，自觉履行义务？

6、如何理解我国人民代表大会制度的优越性？

7、如何理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？

8、什么是行政责任？行政处罚与行政复议的含义是什么？

9、举例说明依照法律程序维护合法权益的意义。

10、谈谈对我国仲裁和调节制度的认识。